Ecole Primaire d'ANDELU

Sortie à la cité de l'architecture (27/02/2020)

2020-03-13T23:11:08Z

Jeudi 27 février, nous sommes allés à la cité de l'architecture à Paris.

Le matin, une dame nous a emmenés faire un voyage dans le temps. En frottant nos mains très fort, nous nous sommes retrouvés au Moyen-Age avec Thomas, un petit garçon de 8 ans. A cette époque, les constructions étaient en pierre et il fallait plusieurs vies d'homme pour construire une cathédrale.

La conférencière nous a ensuite expliqué comment étaient fabriqués les vitraux.

Puis, nous avons retrouvé nos camarades de GS et les PS/MS devant une maquette de château fort. La plus grande tour, c'est le donjon. C'est là que vivait le seigneur et c'est ici qu'il recevait ses invités. C'est dans la bassecour que, chaque année, avait lieu la grande foire.

Puis, nous avons fait un bond dans le temps pour nous retrouver au 19ème siècle devant des immeubles du baron Haussman. Le baron Haussman est un architecte qui, à la demande de Napoléon, a réorganisé les rues de Paris. Il a fait construire des immeubles comme celui-ci. Au rez-de-chaussée, on trouvait des magasins. Au 1er étage, vivaient les plus riches parce qu'il n'y avait pas d'ascenseur. Ceux qui habitaient au dernier étage étaient plus pauvres.

L'après-midi, après une pause repas bien méritée, nous avons changé de guide. Nous avons refait un petit tour rapide dans le musée pour observer différentes constructions. Au fur et à mesure, la guide nous a présenté plusieurs matériaux de construction. Nous avons pu voir une maquette de la Cathédrale Notre-Dame et le coq qui ornait la flèche de Notre-Dame.

Nous avons pu observer des constructions bien différentes …

Pour finir, nous avons suivi l'animatrice dans une salle pleine de jeux de construction et par groupes de 5, nous devions nous mettre d'accord pour construire une piscine, un aéroport, un immeuble, une école, un square ou un port.

Admirez nos constructions… et essayez de trouver ce qu'elles représentent.

Et voici la tour réalisée par les élèves de Grande Section à laquelle ils ont donné le nom d' « Arc en Fleur ».

Nous avons passé une bonne journée et nous avons appris plein de choses. Nous avons même vu la Tour Eiffel de très près… à travers les grandes baies vitrées de la cité de l'architecture.

Des témoignages d'enfants de grande Section (dictée à l'adulte)
« On est allés en bus à la cité de l'architecture. C'était un peu long. On a construit une tour (Arc en Fleur) et on a colorié nos blasons… Moi, j'ai colorié un côté pour maman et un côté pour papa… Dans le musée, on a vu des statues en plâtre. On a mangé notre repas à l'intérieur du musée car dehors, il faisait froid… J'ai aimé cette sortie. »

Les Papillons (2019)

2020-03-13T23:10:48Z

[bleu]LES PAPILLONS[/bleu]

l'exposition sur les papillons

Dans la classe de GS/CP, nous avons fait un élevage de vers à soie de mai à juin. Nous sommes partis des œufs, qui ont éclos en classe. Les chenilles ont grandi très rapidement. C'était drôle de les prendre dans les mains ! Nous avons pu observer leur transformation : les cocons et les chrysalides.
Malheureusement les papillons sont sortis au début des vacances scolaires ! Cet élevage a inspiré nos travaux présentés lors de l'exposition d'arts plastiques.

++++ La serre aux papillons

Depuis le 30 avril 2018, nous avons un élevage de vers à soie en classe.
Pour compléter nos connaissances, nous sommes partis avec la classe PS/MS de Mme Bouchard pour visiter la Serre aux papillons à la Queue lez Yvelines.
Nous avons commencé par un atelier en deux parties :
– bien comprendre le cycle de vie des œufs aux papillons
– planter des fleurs qui sont nécessaires à l'alimentation et à la ponte des papillons.

La classe est repartie avec quatre jardinières avec des plantes de tabac, fenouil, menthe, oseille, thym…
Après le pique-nique et les mini jeux pour digérer, nous avons visité la serre aux papillons. Il faisait chaud (28 °C) et humide (hygrométrie à 80 %) !
Ce que les enfants ont préféré, c'est voir les papillons de très près. Beaucoup sont venus se poser naturellement sur eux pour leur plus grande joie.

Un grand merci aux parents qui nous ont accompagnés pour cette belle journée.
Maintenant nous avons hâte que nos chenilles se transforment ! A SUIVRE…

En route pour le Parlement des enfants !

2020-01-14T11:30:22Z

La classe de CM1/CM2 a été sélectionnée pour participer à la 24ème édition du Parlement des Enfants dont le thème cette année est l'égalité entre les femmes et les hommes.

Qu'est-ce que le Parlement des enfants ?
Cette opération est organisée chaque année par l'Assemblée nationale en coopération avec le ministère de l'Education nationale. Elle offre aux élèves de CM1/CM2 une leçon d'enseignement civique et moral en leur proposant de découvrir la fonction de législateur.

Les élèves de la classe ont tous décidé d'un commun accord de se lancer dans cette belle expérience courant octobre. Dans un premier temps pour pouvoir y participer, les élèves devaient écrire une lettre justifiant leur motivation. Lettre qui semble avoir retenu l'attention puisque la classe est sélectionnée.
Nouvelle mission pour le 06 février 2020 : proposer et écrire une loi sur le thème annuel.
Notre loi devra d'abord séduire le jury académique puis le jury national.

Nous vous tiendrons informés de l'avancée de notre travail. En attendant nous vous laissons découvrir notre lettre de motivation.
A bientôt

Sortie en forêt de Grosrouvre (14/11/2019)

2019-12-01T18:03:52Z

Texte produit par la classe des CM1/CM2
(phrases originales issues des productions écrites faites par les élèves )

Le jeudi 14 novembre nous avons été dans la forêt de Grosrouvre avec toute l'école(Lise). La forêt était à 30 minutes en bus, nous sommes restés 1h30 sur place (Luc), il y avais toute les classes (Guillaume). Il y avait des parent accompagniateurs de la classe de CM1 et CM2 (Camille). On a fait des groupes et on c'est dispercer (Elise).

Le but de notre sortie en forêt était de ramassé plein de choses (Lisa) : on a ramassé des champignons et des feuilles (Augustin B, Ilan). On a trouvé des champignons roses et bleus (Augustin S). On a tous attraper plein d'insect (Cooper). J'ai ramasser des glands qui a germé. On'a ramasser différentes feuille (Naël), des bogues, des chataignes, des écorces (Chloé). Nous n'avons pas eu le droit de ramassé de champignons car il y en a des toxiques (Ambre)

Après avec tout le monde on a fait de l'art plastique on devait remplir (Nathan) un dessin de champignons avec des feuilles et des bous de bois (Ilan).

C'était trop cool, on c'est trop amusé, on a pas arrêter de rire (Lisemey). C'était super ont pouvaient aller marcher en hors piste (Tommy). C'était vraiment bien, on était entre copains. J'aurais voulu rester encore un peu dans la forêt (Nathan). C'était trop bien et j'était avec mon copain (Jan). La sortie c'est bien passé j'aurais même voulu rester encore un peu (Théo). C'était super bien il faisait froid mais ça allait (Noé). C'était extraordinaire (Naël). Et j'espère que nous allons refaire des sorties (Eline).
J'ai bien aimée cette sortie dommage que l'on est pas pu ramasser des champignons (Valentine).

Promenons-nous dans les bois ! (14/11/2019)

2019-12-01T18:03:34Z

La sortie en forêt, c'était génial !

C'est bien le bus et en plus, il y en avait deux. Il y avait les petits , les moyens, les grands et même les très grands dans les bus : Il y avait toute l'école.
On a ramassé plein de choses : beaucoup de feuilles d'automne, des bogues, des châtaignes, des glands, de la fougère…
On a vu des champignons, des bons et des pas bons.
On a touché de la mousse toute douce, des troncs d'arbre lisses et rugueux.
La forêt en automne, c'est beau !

La classe PS/MS

SORTIE SCOLAIRE - PARC AUX FELINS Juin 2019

2019-06-28T12:46:05Z

Pour terminer notre projet sur la préservation de l'environnement, nous sommes partis visiter le parc aux félins au fin fonds du 77. Malgré le long trajet en raison des embouteillages, les enfants ont été ravis de cette sortie de fin d'année avec les 2 maitresses.

Au programme :
* embarquement à bord du Trans'Félins : visite avec le petit train du parc avec les explications sur les raisons de la disparition des félins,
* direction l'ile des lémuriens : les singes y vivent en liberté totale et croisent de près le public,
* pic-nic zéro déchet : merci aux parents et enfants qui ont joué le jeu
* découverte des félins vivant sur le continent d'ASIE : animation pour faire la différence entre les félins qui miaulent et ceux qui rugissent (attention il y a des pièges !)
* pour finir, direction le cinéma 4D : film inédit "TIGRR", l'histoire qui vous plonge parmi les tigres en Inde, sensations garanties !

Un grand merci aux parents accompagnants pour cette belle journée.
Maintenant nous avons hâte de vous présenter notre spectacle de fin d'année ....

LES CREPES DU CARNAVAL 2019

2019-06-28T12:14:03Z

Cette année, pour le carnaval, nous avons décidé de préparer des crêpes dans les classes de PS-MS et GS-CP pour régaler toute l'école.

Nous avons sollicité des parents et même des grands-parents pour venir faire avec nous la préparation de la pâte à crêpes en classe de GS-CP.

Des parents volontaires ont ensuite cuit les crêpes chez eux et nous avons pu les déguster le lendemain ! De bons souvenirs gourmands.

Ne pas hésiter à consulter les photos dans le documents

PHOTOS CREPES

JARDINAGE DANS LA COUR DE RECREATION

2019-04-10T13:40:18Z

Nous avons commencé à fleurir la cour de l'école au retour des vacances de la Toussaint.
Voici les fleurs à bulbes qui ont été plantés : des narcisses, des crocus, des jacinthes, des tulipes et des anémones.

Chaque enfant a planté plusieurs bulbes en utilisant le matériel approprié.
Les plantations dans le parterre de la cour ont été réalisées sur le temps du déjeuner avec l'intervention de Loïc, service civique de la municipalité d'Andelu.

La classe de GS-CP a planté les bulbes dans les 4 jardinières achetées par l'école pour fleurir les fenêtres de la classe.
Super, tout est sorti pour mettre de la couleur dans notre école !!

VISITE CASERNE DES POMPIERS

2019-04-10T13:21:17Z

Dans le cadre du projet annuel de la classe de GS-CP sur les 4 éléments, les mois de Mars et Avril étaient consacrés au feu. Nous sommes donc allés visiter la caserne des pompiers de Maule.

Nous avons pu tous monter (même la maitresse) dans un camion et essayer le matériel des pompiers, pour le feu mais aussi pour se protéger des frelons par exemple.

Pour les remercier, nous avons fait le concours du plus beau coloriage de "soldat de feu" et nous leur avons envoyé les 6 dessins choisis par les élèves, en souvenirs de notre venue.

coloriage pompier de feu

Nous en avons profité pour travailler en classe sur la notion de "porter secours" et l'infirmière du collège est venue en classe pour nous apprendre les gestes de premiers secours pour notre âge.

Un grand merci aux pompiers pour leur accueil et aux parents qui nous ont accompagnés pour ce moment inoubliable.

DEFIS MATHS DES CP

2018-07-31T11:56:37Z

La classe de Grande Section a participé toute cette année aux défis mathématiques de l'académie de Versailles. La Conseillère Pédagogique Mission maternelle du 78, Martine Besnardeau est venue en personne pour féliciter les élèves pour leur travail.

Nous en avons profité pour lui présenter notre réponse au dernier défi : la création d'un jeu de société à partir du jeu de l'oie. Les élèves ont créé les règles du jeu et la totalité du jeu (plateau, pions, dés). Chaque tâche était répartie dans une équipe où les enfants se portaient volontaires : le plus difficile a été de coordonner les 4 équipes pour un jeu commun.

Les enfants ont pris plaisir à jouer au « jeu de Chatouille » la dernière semaine de classe. Un grand bravo à toute la classe !